Workshops: Mediathek St. Alban
Alle Workshops sind individuell auf eure Wünsche anpassbar. Der zeitliche Vorlauf beträgt ca. 2 Wochen. Für Buchungen und Fragen schreibt mir gerne unter christina.degen@edubs.ch.
Curriculum 1. Sek: Einführung in die Mediathek St. Alban
Was ist die Mediathek und was gibt es dort zu entdecken? Wie funktioniert die Ausleihe und Rückgabe und was für zusätzliche Möglichkeiten bietet die Mediathek. Nach einer Einführung in die Mediathek und ihr Sortiment füllen die Schüler:innen einen kleinen Fragebogen aus, damit ich ihre Bedürfnisse und Interessen ermitteln kann.
Lernziel: Die Schüler:innen lernen die Mediathek kennen und wissen, wie und wozu sie genutzt werden kann. Sie erhalten einen ersten Überblick über das Sortiment und werden auf verschiedene Genres und Medienarten aufmerksam.
Dauer: 1 Lektion
Bibliothek: St. Alban
Durchführung: Im ersten Quartal nach den Sommerferien. Für alle 1. Klassen
Curriculum 2. Sek: Alles Fake oder was?
Seit der Wahl Trumps ist der Begriff in aller Munde: Fake News. Doch was genau sind Fake News? Wie entstehen Fake News? Wer hat Interesse daran? Wir gehen dem Phänomen auf den Grund und entdecken, dass viel mehr Fake ist als gedacht und erfahren, dass es Menschen gibt, die von der Produktion von Fake News leben. Schliesslich stellen wir selber Fake News her und testen: Wer erkennt, welche News echt ist?
Dieser Workshop wird mit den Edubs-Books durchgeführt.
Lernziel: Die Schüler:innen lernen, News im Internet zu recherchieren und deren Quellen zu überprüfen. Sie reflektieren Meldungen und erfahren, dass nicht alles wahr sein muss, das gedruckt oder im Internet publiziert wird.
Dauer: 2 Lektionen
Bibliothek: St. Alban
Durchführung: Zeitpunkt nach Vereinbarung
Curriculum 1. Sek: Auf Entdeckungsreise in der GGG Stadtbibliothek
Bewaffnet mit iPad machen sich die Jugendlichen auf Entdeckungsreise in der GGG Stadtbibliothek im Schmiedenhof. Wo gibt es überall Zeitschriften und welche? Wo stehen die Videos und wohin muss ich, wenn ich einen Ratgeber suche zum Thema Bewerbungen? Und was ist schon wieder Belletristik und wo finde ich die?
Dieser Workshop wird mit Tablets/PC durchgeführt.
Lernziel: In einer digitalen Schnitzeljagd (www.actionbound.com) entdecken die Jugendlichen die GGG Stadtbibliothek – und die vielen Möglichkeiten, sich sowohl für Schule und Beruf wie auch für die Freizeit einzudecken mit Medien aller Art.
Zielgruppe: alle 1. Klassen der Sekundarschule St. Alban
Dauer: 60 Minuten
Bibliothek: Schmiedenhof, organisiert von Mediathek St. Alban, Christina Degen
Durchführung: Im 2. Semester nach Vereinbarung. Für alle 1. Klassen
Genre-Bingo: Romanarten
Welche Arten von Romanen gibt es?
Was unterscheidet einen Krimi von einer Liebesgeschichte und warum kann beides gleichzeitig in einem Buch vorkommen?
Wir wandeln das Spiel «Bingo» um und suchen in der Schulbibliothek nach verschiedenen Genres. Die Schüler:innen lernen den Aufbau der Bibliothek besser kennen und schlüpfen in die Rolle der Bibliothekarin, welche neue Bücher einer Kategorie zuordnet.
Lernziel: Die Schüler:innen machen sich auf spielerische Art mit verschiedenen Roman-Genres vertraut. Sie lernen, auf Merkmale einzelner Roman-Genres zu achten.
Bibliotheken: St. Alban
Dauer: 1 Lektion
3-D Druckkurs
In diesem Workshop lernen Lehrpersonen und Schüler:innen das 1×1 des 3D-Drucks und einen kurzen Ablauf vom 3D-Design bis zum Druck eines 3D-Objektes kennen.
Lernziel: Die Schüler:innen lernen Theorie und Praxis des 3-Drucks kennen und können bereits nach einer kurzen Einführung ein 3D-Modell selbst entwerfen und wissen, was für den 3D-Druck zu beachten ist.
Dauer: 2 Lektionen
Bibliothek: St. Alban
Durchführung: Zeitpunkt nach Vereinbarung
Prompt Battle
Prompts präzise und klar zu formulieren ist eine Kernkompetenz, um generative KI optimal zu nutzen.
Als Prompt Engineers treten die Schüler:innen in einem kreativen Wettkampf gegeneinander an, generieren beeindruckende KI-Bilder oder versuchen unter Zeitdruck ein vorgegebenes Motiv möglichst genau zu reproduzieren. Wer das Prompting am geschicktesten beherrscht, gewinnt!
Lernziele:
Die Schüler:innen …
- verstehen die Funktionsweise einer generativen KI und erproben wesentliche Eingabe-, Verarbeitungs- und Ausgabeelemente am Beispiel von Bildgeneratoren. (MI.2.2, MI.2.3)
- probieren die Nutzung unterschiedlicher Prompts aus und verfeinern die Qualität ihrer Eingabeaufforderungen. (MI.1.2, MI.1.4)
- reflektieren entlang der erstellten Bilder die Themen, Vorurteile, Datengrundlage und das Urheberrecht im Kontext generativer KI-Modelle. (MI.1.1)
Zielgruppe: 6. bis 10. Klasse
Dauer: 2 Lektionen
Bibliotheken: St. Alban
Durchführung: Zeitpunkt nach Vereinbarung
Workshops nach Mass
Gerne gehe ich auf Themeninputs und
-vorschläge ein. Kommt vorbei und wir besprechen gemeinsam, welche Möglichkeiten bestehen.
Dauer: nach Wunsch
Bibliothek: St. Alban